＜自分達が取り組むことにした問題の説明（スケッチなども含める）＞
講義中、先生ががんぎまりになる→その先生は「怒り」を抑えている？→「怒り」を発散するなにかを作る！

→プラカードを使って感情を表せるようにしよう！→喜怒哀楽で感情を表せる

私は喜怒哀楽の「喜」のプラカードを作る事にした
＜最終的に自分が作った製品プロトタイプの写真や動画(必ず使っているところを撮影する)＞

＜説明＞
喜怒哀楽のプラカードを作るにあったって「喜」と「楽」の表現が似てしまうため、班でそれぞれかぶらないように話しあった。「喜」を考えた時、クラッカーの形が合うと思いこの形にした。
＜使用機材＞ レーザーカッター
＜同じ班のメンバーのDesign for Othersのページへのリンク＞
・はるな「哀」
・
・